和朋友、培训班负责卖课的人聊，有一些关于教育的想法，闲聊几句。
从家长的角度，大体的，教育有两个目的：帮助孩子实现阶级跨越、维持和父母相同的阶级。
- 如果是前一个目的，自然是各种鸡娃、各种培训班，希望他日出类拔萃、出人头地。这一目标的问题主要是，阶级跨越是很难的；一旦失败（事实上很可能，毕竟都当领导，谁当员工呢），孩子吃的苦很可能就白吃了，还不如快乐成长，至少有快乐的童年。
- 如果是后一个，就比较佛系。除了基础的学科教育，通常会在意情商、社会能力、自己老本行等方面的教育，至少以后能接自己的班，不至于没有吃饭的能力。这种方法的问题，自然是很大程度断送了阶级跨越的可能性，虽说并不大。
选哪个作为目的，并不容易选择。而如果在两个目标间摇摆，就更痛苦了。
还有这么两派观点：
- 一种是，孩子应该快乐成长。尤其小时候，不应该有太多压力、兴趣班，有碍身心健康。要学，以后要上十几年的学，有的是时间学。
- 还有一种是，一步跟不上，步步跟不上。一旦孩子开始时成绩差，缺乏自信心，后面再想跟上来、拔尖，就极难极难。所以，报班要趁早。
怎么说呢，两种观点都有道理，也都有其佐证。怎么选，也成了比较玄学的问题。如果真的要选，那也得说因材施教，就是根据孩子自己的兴趣、天赋来选。如果他自己愿意学多的东西、新的东西，就创造条件给他学。否则，就不要够强。
感觉和交易一样，是混沌的；不同的交易理念，都有道理，很难说某一种就绝对是错的。关键在于，不能乱了；如果选择了一种，就坚持下去，不要换来换去。
就交易而言，如果赚了趋势的钱，就不要再想赚震荡的钱；反之亦然。对于教育，如果选择了鸡娃，就不要在他感到累时，因为心疼而切换为佛系模式；等过了些时日，被别人家的娃刺激，又转过来重新鸡自家的娃。如果选择了佛系，就不要动不动就被别人家的娃刺激到，变得不佛系、不淡定。