比如，教娃加法，7 + 6，由于需要进位，就会有很多方法来「简化」孩子的理解。比如，把 6 拆成 3 和 3，先让 7 + 3 = 10，再让 10 + 3 = 13。
其实，这样的「简化」，反而多了几步。虽然不能说走了弯路，但事实上增加了孩子的理解负担。不如直接记忆，7 个和 6 个在一起，就是 13 个。
你可以说这是在死记硬背，也可以说是建立直觉印象、形成条件反射。人的直觉，其实是非常强大的。结合孩子自身兴趣和特点，多多训练直觉，有奇效。
进一步说，这是 一层层建立模块化 的思路。比如，372 + 372，可以先 300 + 300，再 72 + 72，也可以 370 + 370，再 4 + 4。其实，如果你尝试一下就会发现，前一种算法，需要临时存储进位，然后再把两组数求和。而后一种算法，是把进位消化在内部，计算负担小。
再进一步说，我们常说的 范式，就是把一些关联的东西，在认知里组合打包成一个模块。比如，你看到「认知失调」，就知道代表什么意思，不需要用一大堆大白话来解释。这样一些浓缩的词汇组合在一起，会以很高的密度来呈现信息。
换个角度说，我们做事情，都是拆成一个个最小可执行模块来做。关键在于，每个人的最小模块是不同的。有的人是 13 + 13 = 26，有的人是 10 + 10 = 20，3 + 3 = 6，20 + 6 = 26，看着就觉得累；再比如，就是 3 + 3 + 3 + 3 和 3 4 的区别。*不断建立更高层级的模块化，才能更高效地认知世界。
学过编程就知道，这就是抽象化的概念。常说 Python 是「高级」语言，C++ 是底部语言，所谓的高级，就是它建立了很多高级别的模块，可以很容易的开箱即用。用这些现成的模块，可以很容易地像搭积木一样，快速开发程序。