看到这个观点，感觉挺有道理：你想想看罗振宇为啥成功？他摸清了大家的心理，还是喜欢动嘴皮子，不喜欢真的去努力踏实的做事。
确实，人们屯书之后，就感觉像是已经读过了。听过别人讲一通知识、道理，则更加以为自己理解吸收了。事实，自然不是这样。
问题在于：知识的表达方式进化了，而人们的接受能力并没有进化。基本还是实践出真知、教训里学经验，知识依然不能直接灌脑子里。
我想起上学期间，经历了「多媒体教学改革」，核心的一点就是：投影仪取代黑板。之前老师边上课边板书，确实需要花时间书写。有了投影仪，瞬间切换满满的板书，效率自然很高。尤其，还可以有声光电、动画等方式，更有效、更生动地表达。既然如此，学生的成绩是不是应该成比例地翻倍提高？很显然，并不是这样。知识的传递速度增加了，接收速度却没什么变化，结果自然也差不多。
不过，这确实拉开了知识的贫富差距。善用工具、能适应更高效知识传递的人，会拥有更多的知识。而之前知识贫乏的人，还是那样。于是，差距越来越大。