1104 - 针对结果教育，无意义

当小孩已经形成并发生不好的行为，当场教育、批评甚至打骂，其实收效甚微。

批评结果没有用，而是要知道他为什么这么做，这样的做法是从哪里学来的，他是情绪失控时的发泄、还是有意识地做坏事。多向前面想一想，才知道为什么，才知道怎么教育比较好。

打骂，只是发泄了自己当时的情绪，对教育无用。